Tal y como se presentó en la sesión del pasado sábado, la propuesta inicial de trabajo en la plataforma será elaborar una serie de orientaciones a tener en cuenta en la gestión del centro a nivel de Proyecto Educativo o bien diseñar 3 unidades didácticas incluyendo la doble perspectiva género-convivencia.
Para ampliar esta propuesta puedes descargártela en el siguiente enlace.
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lunes, 24 de enero de 2011
viernes, 14 de enero de 2011
2.- PONENCIA MARCO MODULO II
Recensión de la conferencia de Nieves
Video ponencia de la conferencia de Nieves Blanco García realizada en el CEP de Granada dentro de la actividad formativa: "TERTULIAS DIALÓGICAS"
Esta video-ponencia servirá para analizar nuestra práctica docente desde la perspectiva de género a partir de la selección de objetivos, contenidos y criterios de evaluación, de nuestra metodología y todo ello para contribuir a la adquisición de las competencias básicas.
¡Gracias Nieves!
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VIDEO 2:
VIDEO 3:
Video ponencia de la conferencia de Nieves Blanco García realizada en el CEP de Granada dentro de la actividad formativa: "TERTULIAS DIALÓGICAS"
Esta video-ponencia servirá para analizar nuestra práctica docente desde la perspectiva de género a partir de la selección de objetivos, contenidos y criterios de evaluación, de nuestra metodología y todo ello para contribuir a la adquisición de las competencias básicas.
¡Gracias Nieves!
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martes, 11 de enero de 2011
4.- MATERIAL DE OBLIGADA CONSULTA
Texto 2: JACOBO CALVO Y YOLANDA TORAL. “Coeducación y Competencias Básicas”
Texto 3: Mª DOLORES MARÍN. “Competencia en comunicación lingüística”
Texto4: AMPARO TOMÉ. “El aprendizaje de la competitividad y el cierre emocional: competencia social y ciudadana”.
Texto 5: INMACULADA GÓMEZ LA TORRE Y MERCEDES JIMÉNEZ. “Mujer y Medio Ambiente”.
Texto 6: Mª DOLORES MARÍN Y YOLANDA TORAL: “la publicidad y los estereotipos que transmite”.
Texto 7: MªANGELES SANCHEZ GUADIX. “La Química de la cocina”.
jueves, 6 de enero de 2011
5.- TRABAJO PARA EJECUTAR A TRAVÉS DE L A PLATAFORMA
En este apartado se presenta las actividades de participación en el foro, actividades teóricas y prácticas y propuesta de Evaluación.
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6.- MATERIAL DE AMPLIACIÓN
Proyecto Equal Vía verde para la igualdad: Guía Práctica de Coeducación para el Profesorado:
Los saberes de cada día: Cuaderno de educación no sexista. Secundaria
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